Guru MTsN 5 Batang Hari Terapkan Model PBL pada Mata Pelajaran IPA, Siswa Antusias Mengikuti

Batang Hari – Suasana belajar di kelas VIIIA MTsN 5 Batang Hari pada Senin (15/9/2025) tampak berbeda dari biasanya. Guru mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) menerapkan model Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran, sehingga membuat siswa terlihat lebih aktif dan antusias.

Dalam kegiatan tersebut, guru memanfaatkan media presentasi untuk memandu siswa memahami materi. Melalui model PBL, siswa diajak untuk memecahkan masalah nyata yang berkaitan dengan materi pembelajaran, sehingga mereka dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, bekerja sama, serta berani menyampaikan pendapat.

Salah satu siswa mengaku senang dengan metode ini karena dapat belajar secara lebih menyenangkan dan tidak hanya mendengarkan penjelasan guru. “Belajarnya jadi lebih seru karena kami diajak mencari solusi bersama,” ujarnya.

Guru mata pelajaran IPA tersebut menyampaikan bahwa penerapan model PBL merupakan upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran agar siswa lebih mudah memahami materi sekaligus melatih keterampilan abad 21, yaitu berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, dan kreativitas.

Kepala MTsN 5 Batang Hari memberikan apresiasi atas inovasi pembelajaran yang dilakukan guru. “Kami sangat mendukung penerapan berbagai model pembelajaran aktif di kelas. Hal ini penting untuk meningkatkan minat belajar siswa dan hasil belajar mereka,” ungkapnya.

Dengan penerapan model PBL ini, diharapkan siswa MTsN 5 Batang Hari tidak hanya memahami teori IPA, tetapi juga terampil dalam menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. (Humas)