Ditemukan 10679 hasil untuk kategori 'Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan'
| No | Judul | Kategori | Waktu Diupload | Dilihat | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|
| 6226 | Click And Clunk Strategy In Reading Comprehension -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:57 wib | 1,013 kali | Buka Link |
| 6227 | Upaya Meningkatkan Kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah (Tas) -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:56 wib | 1,047 kali | Buka Link |
| 6228 | Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Problem -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:55 wib | 1,047 kali | Buka Link |
| 6229 | Meningkatkan Hasil Belajar Bilangan Bulat Dan Pecahan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:54 wib | 1,022 kali | Buka Link |
| 6230 | Woro Sri Hastuti Dkk. 2018. Pengaruh Model -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:54 wib | 1,030 kali | Buka Link |
| 6231 | The Effectiveness Of Kwl Method With Focusky -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:53 wib | 1,006 kali | Buka Link |
| 6232 | Choral Repetition To Teach Vocabulary -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:52 wib | 1,010 kali | Buka Link |
| 6233 | Improving Listening Skill Using Running Dictation On -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:51 wib | 1,030 kali | Buka Link |
| 6234 | The Advantages Of Wondershare Quiz Creator For -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:51 wib | 1,061 kali | Buka Link |
| 6235 | Multiple Correlation Of Reading Skill And Grammar -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:50 wib | 1,000 kali | Buka Link |
| 6236 | The Influence Of Post Task Activities On -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:49 wib | 1,011 kali | Buka Link |
| 6237 | Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Proposal Bahasa Indonesia -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:48 wib | 1,001 kali | Buka Link |
| 6238 | Pengembangan Pembelajaran Berbasis Web Untuk Meningkatkan Kemampuan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:48 wib | 1,033 kali | Buka Link |
| 6239 | Socioeconomic Status, Parental Involvement In Learning And -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:47 wib | 1,054 kali | Buka Link |
| 6240 | Transformative Education As A Dialectic Of Indonesian -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:46 wib | 1,013 kali | Buka Link |
| 6241 | Students' Descriptive Writing Performance: The Analytic Scoring -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:45 wib | 1,019 kali | Buka Link |
| 6242 | Fairy Story Integration For Meaningful Classroom -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:45 wib | 1,022 kali | Buka Link |
| 6243 | Fairy Story Integration For Meaningful Classroom -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:44 wib | 1,011 kali | Buka Link |
| 6244 | The Development Of Learning Model Based On -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:43 wib | 1,002 kali | Buka Link |
| 6245 | Standarization Of Experiential Learning Facilitator In West -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:43 wib | 1,011 kali | Buka Link |
| 6246 | Peran Media Masa Dalam Meningkatkan Kesadaran Politik -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:42 wib | 1,055 kali | Buka Link |
| 6247 | First Love Simplicity: A Systemic-Functional Perspective Study -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:41 wib | 1,010 kali | Buka Link |
| 6248 | Model Of Management Change At Universities -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:40 wib | 1,008 kali | Buka Link |
| 6249 | Unraveling The Challenges Of Indonesian Novice Teachers -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:40 wib | 1,018 kali | Buka Link |
| 6250 | Implementation Of Cooperative Learning Model Type Make -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 19:39 wib | 1,012 kali | Buka Link |
Untuk Wilayah Kab. Batang Hari dan Sekitarnya
Memuat tanggal...
